Vol. 1 No 4 (2023): LIENS, Nouvelle Série : Revue Francophone Internationale

Juillet 2023

DOI: https://doi.org/10.1999/dr9cgv64
Publiée: 20-07-2023

Articles

  • ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DES CHANGEMENTS CLIMATIQUES DANS LE PROGRAMME DE GÉOGRAPHIE DU CYCLE SECONDAIRE DU SÉNÈGAL : CAS DE LA CLASSE DE SECONDE.

    René Ndimag DIOUF, Adama FAYE, Mamadou Yéro BALDÉ (Auteur)
    56-64
    DOI : https://doi.org/10.1999/twcpy938

  • IDENTIFICATION DES FACTEURS DE PERFORMANCES SCOLAIRES EN MATHÉMATIQUES ET EN LECTURE COMPREHENSION DES ÉLÈVES AU COURS MOYEN DEUXIEME ANNÉE EN CONTEXTE IVOIRIEN : PISTES D’INTERVENTIONS PSYCHOSOCIALES

    Kouamé Armel KOUADIO (Auteur)
    9-24
    DOI : https://doi.org/10.1999/pw6yh251

  • LE CONDITIONNEL : CATÉGORISATION POLÉMIQUE ET EMPLOIS ÉPISTÉMIQUES

    El Hadji Malick Sy WONE (Auteur)
    158-166
    DOI : https://doi.org/10.1999/66e9bz18

  • ÉTHIQUE, DÉONTOLOGIE ET DIDACTIQUE DANS LES ANNOTATIONS DES PRODUCTIONS D’ÉLÈVES EN FRANÇAIS

    Armel NGUIMBI (Auteur)
    25-39
    DOI : https://doi.org/10.1999/ty561565

  • LES DIFFICULTÉS DE CLASSEMENT DES NOMS COMPOSES NN ET NA FRANÇAIS: LE CAS DE DIALOGUE SOCIAL

    Ousmane DIAO (Auteur)
    167-177
    DOI : https://doi.org/10.1999/jzz4dt27

  • RÉPRESENTATIONS DE L’USAGE DE LA TABLETTE NUMÉRIQUE ÉDUCATIVE DANS L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES

    Marcel BAGARE, Iphigénie Aidara YAGO (Auteur)
    40-55
    DOI : https://doi.org/10.1999/cy45v906

  • DE L’ESPACE NATUREL À L’ESPACE IMAGÉ DANS LE RECUEIL DES FABLES DE LA FONTAINE

    Ousmane GUÈYE (Auteur)
    148-157
    DOI : https://doi.org/10.1999/hpfq9874

  • LA DIMENSION INTERCULTURELLE DANS LES PROGRAMMES SCOLAIRES D’ANGLAIS AU POST PRIMAIRE AU BURKINA FASO

    Jean-Claude BATIONO, Charles NAZOTIN (Auteur)
    65-79
    DOI : https://doi.org/10.1999/rnkk5048

  • LA PRODUCCIÓN ESCRITA DE ALUMNOS DE ELE INICIAL EN SENEGAL:ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE

    Ousmane DIAMBANG (Auteur)
    80-92
    DOI : https://doi.org/10.1999/bm3q7d88

  • MÉTAPHYSIQUE ET TRANSHUMANISME : PENSER L’EXIGENCE D’UNE MÉTAMORPHOSE TRANSHUMAINE INTÉGRALE

    Kouassi Clément N’DOUA , Moulo Elysée KOUASSI (Auteur)
    93-104
    DOI : https://doi.org/10.1999/p64xsg79

  • LA HAVANE, ESPACE HÉTÉROTOPIQUE DANS LA NADA COTIDIANA DE ZOEVALDES.

    Christian Bâle DIONE (Auteur)
    136-147
    DOI : https://doi.org/10.1999/xc4t0425

  • CORRESPONDANCE SYMBOLIQUE ENTRE VILLE AFRICAINE ET VILLE CUBAINE DANS LES COQS CUBAINS CHANTENT A MINUIT DE TIERNO MONENEMBO

    Éric NDIONE (Auteur)
    126-135
    DOI : https://doi.org/10.1999/7hrx0r46

  • L' ÉCRITURE « THÉRAPEUTIQUE » DANS IMPOSSIBLE DE GRANDIR DE FATOU DIOME

    Secka GUEYE (Auteur)
    116-125
    DOI : https://doi.org/10.1999/w5s2sd24

  • BOSOȹƐ̌/BOLA DE FUEGO/BOULE DE FEU DE YAΩ NGԐTǍ: LA PORTÉE DIDACTIQUE D’UNE ŒUVRE ENGAGÉE

    Bi Drombé DJANDUÉ, Ehua Manzan Monique BEIRA Épse OUABI (Auteur)
    105-114
    DOI : https://doi.org/10.1999/hs1r2y96