Vol. 1 Núm. 3 (2022): LIENS, Nouvelle Série : Revue Francophone Internationale

Articles

• LE CHOIX DES STRATÉGIES DIDACTIQUES PAR LESENSEIGNANTS DU SECONDAIRE DANSL’ENSEIGNEMENT DE L’ÉCONOMIE AUX LYCÉESTECHNIQUES COMMERCIAUX Á BRAZZAVILLE(CONGO)

  Darius AZARIA HIMBAÏLE NDAÏ (Autor/a)

  15-34

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  DOI: https://doi.org/10.1999/3a6g9x15

• INTRODUCTION DE L’ÉTUDE DES PLANTES MÉDICINALES DANS LE PROGRAMME DE SVT DU 2ND CYCLE AU SÉNÉGAL : ENJEUX ET PERSPECTIVES

  Cheikh Daouda, DIATTA, Mamadou SARR (Autor/a)

  35-57

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  DOI: https://doi.org/10.1999/kf5pdb23

• LE SITE MÉGALITHIQUE DE WANAR AU SÉNÉGAL : ANALYSES TECHNOLOGIQUES ET TRACÉOLOGIQUES DES PERLES EN OR

  Matar NDIAYE (Autor/a)

  303-318

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  DOI: https://doi.org/10.1999/v5rsd533

• INITIATIVES ET INNOVATIONS PAYSANNES D’ADAPTATION AUX VARIABILITÉS CLIMATIQUES DANS TONDIKIWINDI (OUEST NIGÉRIEN)

  Zaharadine MOHAMED SANI I (Autor/a)

  287-302

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  DOI: https://doi.org/10.1999/gfkgek61

• ABOLITION DE LA PEINE CAPITALE EN RAPPORT AVEC L’HOMICIDE ENTRE DROIT ET CHARIA : ANALYSE DES DISPOSITIONS CORANIQUES SUR LA QUESTION

  Seydou KHOUMA (Autor/a)

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  DOI: https://doi.org/10.1999/yn55r063

• LE PROBLÉME DE LA RELATION ENTRE LES DIALECTES ET LA LANGUE LITTÉRAIRE : LE CAS DELA LANGUE ARABE

  Seydina Alioune DIOP (Autor/a)

  247-265

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  DOI: https://doi.org/10.1999/22qwj290

• LES EMPREINTES DU POLICIER DANS LE 5^E RÈGNE DE MAXIME CHATTAM

  Escoffier-Ulrich KOUASSI (Autor/a)

  233-245

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  DOI: https://doi.org/10.1999/ay9e8z79

• ENJEUX ET DETERMINANTS DE L’ATTRITION DES ENSEIGNANTS : ENSEIGNEMENTS D’UNE REVUE DELA LITTÉRATURE

  Salimata FAYE (Autor/a)

  209-229

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  DOI: https://doi.org/10.1999/ytbw1j83

• L’ ÉDUCATION DES ENFANTS VULNÉRABLES DANS LES CENTRES DE SAUVEGARDE ET LES PERSPECTIVES D’INSERTION PROFESSIONNELLE AU SÉNÉGAL

  Ibrahima Diop GAYE (Autor/a)

  195-208

  DOI: https://doi.org/10.1999/jf80q488

• LES DÉTERMINANTS SOCIO-ECONOMIQUES ET FAMILIAUX DE LA DÉPERDITION SCOLAIRE AU SECONDAIRE PREMIER CYCLE DE L’ENSEIGNEMENT GENERAL DANS LA VILLE DE ZINDER (NIGER).

  Moumouni YAOUTCHI, Younoussi ZOURKALEINI (Autor/a)

  183-194

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  DOI: https://doi.org/10.1999/0c291n22

• LA COMPLEXITÉ DES INTERACTIONS VERBALES EN CLASSE DE FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGERE : LE CAS D’UNE ACTIVITÉ DE CORRECTION DE L’ÉCRIT EN CLASSE DE FLE

  Thierno LY (Autor/a)

  163-180

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  DOI: https://doi.org/10.1999/2je8s144

• CAS PRATIQUES DE LA DIDACTISATION DU CONTE DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE GÉNÉRAL AUMALI

  Famakan KEITA, Amadou Zan TRAORÉ (Autor/a)

  141-161

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  DOI: https://doi.org/10.1999/sqr1t315

• IPHIGÉNIE Á AULIS D’EURIPIDE : ÉTUDE DES DONNÉES MYTHIQUES EMPRUNTÉES AUX CHANTS CYPRIENS DE STASINOS

  Bouré DIOUF (Autor/a)

  129-140

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  DOI: https://doi.org/10.1999/g0cn4160

• PLACE ET RÔLE DE LA BIBLIOTHÈQUE SCOLAIRE AU SÉNÉGAL : DÉFIS ET ENJEUX POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES INFORMATIONNELLES

  François Malick DIOUF (Autor/a)

  107-128

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  DOI: https://doi.org/10.1999/mc37z322

• LA LECTURE CHEZ LES APPRENANTS DE 5E ANNÉE PRIMAIRE AU GABON À L’HEURE DE L’APPROCHE PAR LES COMPÉTENCES : DIFFICULTÉS ET PISTES DE REMÉDIATION

  Jean-Aimé PAMBOU, Clodia NKOLE EVINA, Epouse Ekomi (Autor/a)

  81-105

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  DOI: https://doi.org/10.1999/crm4cb52

• ANALYSE DIDACTIQUE COMPARÉE DES ÉPREUVES D’ÉVALUATION CERTIFICATIVE EN MATHÉMATIQUES AU CM2.

  Kouadio Yeboua Germain ATTA (Autor/a)

  50-79

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  DOI: https://doi.org/10.1999/nppdkj39