Vol. 1 Núm. 9 (2025): LIENS, Nouvelle Série : Revue Francophone Internationale

Articles

• L’ intellectuel Africain entre défis et engagement

  Ibou Dramé SYLLA (Autor/a)

  142-154

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  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n911

• La pronominalisation : l’exemple de « On » dans Antigone de Jean ANOUILH

  Moussa THIAW (Autor/a)

  155-163

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n912

• De l’espace symbolique et psychologique à l’espace littéraire dans La Princesse de Clèves (1678) de Madame de la Fayette

  Ousmane GUEYE (Autor/a)

  164-172

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  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n913

• Montaigne et le renouvellement des pratiques pédagogiques de l’école humaniste

  Mamadou SANÉ (Autor/a)

  173-187

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n914

• L’ Afrique et la gestion de la frontière

  Mohamet Sall (Autor/a)

  188-204

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n915

• Évaluation de la mémoire traumatique chez les femmes victimes de violences sexuelles liées au conflit armé à l’Est de la RDC. Cas des territoires de Kalehe et Masisi

  Jean Donatus BAHATI SHABANYERE, Anne Marie BUUMA WABO, Léon HAKIZIMANA KAGABO, Alain NDUWAYO BASIGARIYE, Rostand MUSSA BUJIRIRI (Autor/a)

  205-218

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n916

• L' intertextualité : Expression de la dynamique du changement chez Manuel COFIÑO LÓPEZ

  Christian Bâle DIONE (Autor/a)

  219-228

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n917

• A FILOSOFIA MARXISTA-LENINISTA COMO PENSAMENTO CANÓNICO E VÍNCULO IDEOLÓGICO DE DISSIDÊNCIA NAS LITERATURAS PORTUGUESA E AFRICANA DE EXPRESSÃO LUSÓFONA

  Mahamadou DIAKHITÉ (Autor/a)

  229-243

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n918

• التجاني والتجانية في القصيدة المديحية «هل من سبيل» لأبي بكر سي التواوني (ت. 1376هـ/1957م)

  Seydi Diamil Niane (Autor/a)

  244-251

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n919

• L’ intégration du numérique dans le processus des enseignements- apprentissages en classe de philosophie : analyse des pratiques et représentations des professeurs de philosophie de l’Académie Pikine- Guédiawaye

  Moctar Ndiaga Thioye (Autor/a)

  13-27

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n901

• Estimation des pertes en sols par érosion hydrique dans le bassin versant de Koumpentoum (Centre-Est du Sénégal)

  Ndeye Fatim SECK, Aliou CISSE, Seydou Alassane SOW (Autor/a)

  252-268

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n920

• Apport des systèmes d’information géographique (SIG) à l’analyse morphométrique du bassin versant du lac Wégnia (Mali)

  Lassine SANANKOUA, Boubacar Amadou DIALLO, N’dji dit Jacques DEMBELE (Autor/a)

  269-287

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n921

• Communication numérique et insurrection en période électorale au Sénégal : le cas du procès « SONKO-ADJI SARR »

  Saidou Abdoul DIOP (Autor/a)

  288-303

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n922

• L’ Amour dans Chants d’ombre de Léopold Sédar Senghor : Un reflet de la culture africaine

  Abdoulaye DIOME (Autor/a)

  98-112

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n902

• La gestion de la vulnérabilité et de la déperdition scolaire aux lycées de la Commune de Ziguinchor : réalité, enjeux et défis en contexte numérique

  Mamadou SARR, Babacar BITEYE (Autor/a)

  28-42

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n903

• Accès au lycée d’Excellence Mariama BA de Gorée : reflet des disparités régionales au Sénégal ?

  Mamadou DIALLO, Mamadou THIARE (Autor/a)

  43-55

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n904

• Possibilité d’une philosophie pour enfant en contexte sénégalais : l’exemple du sentiment d’appartenance des élèves de 5ième année de l’élémentaire

  Guène Faye, El Hadji Mouhamadou Dieye (Autor/a)

  58-71

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n905

• Analyse des perceptions des professeurs de physique et chimie sur les objectifs des expériences dans l’enseignement de l’électricité en seconde scientifique au Sénégal

  Mamadou SALL, Séga GUÈYE (Autor/a)

  72-84

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n906

• Transposition didactique interne de la structure électronique des atomes en Secondes au Sénégal

  Talibouya NDIOR, Mamadou DIENG, Mouhamadou Sembène BOYE, Saliou KANE (Autor/a)

  85-96

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n907

• Frantz Fanon : du nationalisme algérien au panafricanisme

  Ousmane SARR (Autor/a)

  113-123

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n908

• Les particularités linguistiques de la côte d’Ivoire : étude de La carte d’identité de Jean Marie ADIAFFI

  Ismail ABDULMALIK, Temitope Falilat POOPOLA, Temitope Falilat POOPOLA (Autor/a)

  124-131

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n909

• La bouche et la parole dans les proverbes jóola de Casamance

  Michel SAMBOU (Autor/a)

  132-141

  • PDF (Francés)

  DOI: https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n910