L’ intégration du numérique dans le processus des enseignements- apprentissages en classe de philosophie : analyse des pratiques et représentations des professeurs de philosophie de l’Académie Pikine- Guédiawaye. LIENS [Internet]. 13 août 2026 [cité 9 sept. 2026];1(9):13-27. Disponible sur: https://liens.ucad.sn/liens/article/view/166