« LA FORMATION DES DIRECTEURS ET DIRECTRICESD’ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE DU SÉNÉGAL POURL’INCLUSION SCOLAIRE DES ÉLÈVES EN SITUATIONDE HANDICAP ». LIENS, Nouvelle Série : Revue Francophone Internationale 1, no. 2 (juillet 25, 2022): 174–193. Consulté le mars 13, 2026. https://liens.ucad.sn/liens/article/view/30.