« Possibilité d’une philosophie pour enfant en contexte sénégalais : l’exemple du sentiment d’appartenance des élèves de 5ième année de l’élémentaire » (2026) LIENS, Nouvelle Série : Revue Francophone Internationale, 1(9), p. 58–71. doi:10.61585/pud-liens-v1n905.