Possibilité d’une philosophie pour enfant en contexte sénégalais : l’exemple du sentiment d’appartenance des élèves de 5ième année de l’élémentaire. (2026). LIENS, Nouvelle Série : Revue Francophone Internationale, 1(9), 58-71. https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n905