EFFETS D’UN ENSEIGNEMENT EXPLICITE DESTRATÉGIES DE RÉDACTION ETD’AUTORÉGULATION DE LA DISSERTATIONHISTORIQUE À DES ÉLÈVES EN TERMINALE AULYCÉE DE VÉLINGARA. LIENS [Internet]. 25 déc. 2022 [cité 29 avr. 2025];1(2):70-9. Disponible sur: https://liens.ucad.sn/index.php/liens/article/view/25