« Les Pratiques d’évaluation Formative En Lecture Au Regard Des résultats Des évaluations Du PASEC 2019: Analyse De « façons De Faire » De Quelques enseignant(e)s Du Niger ». LIENS, Nouvelle Série : Revue Francophone Internationale, vol. 1, nᵒ 6, janvier 2025, p. 73-97, https://doi.org/10.61585/pud-liens-v1n620.