L’ enseignement en classes de langues au Cameroun : entre autoritéépistémique et autorité didactique. LIENS, Nouvelle Série : Revue Francophone Internationale, [S. l.], v. 1, n. 5, p. 37–52, 2023. DOI: 10.1999/skdf3b88. Disponível em: https://liens.ucad.sn/index.php/liens/article/view/65.. Acesso em: 29 avr. 2025.