La mixité scolaire au prisme du genre : analyse des facteurs de la faiblefréquentation des filières scientifiques par les filles dans l’académie deTambacounda au Sénégal. (2023). LIENS, Nouvelle Série : Revue Francophone Internationale, 1(5), 65-74. https://doi.org/10.1999/r1ks8q49