LA LECTURE CHEZ LES APPRENANTS DE 5E ANNÉE PRIMAIRE AU GABON À L’HEURE DE L’APPROCHE PAR LES COMPÉTENCES : DIFFICULTÉS ET PISTES DE REMÉDIATION. (2022). LIENS, Nouvelle Série : Revue Francophone Internationale, 1(3), 81-105. https://doi.org/10.1999/crm4cb52