2022. EFFETS D’UN ENSEIGNEMENT EXPLICITE DESTRATÉGIES DE RÉDACTION ETD’AUTORÉGULATION DE LA DISSERTATIONHISTORIQUE À DES ÉLÈVES EN TERMINALE AULYCÉE DE VÉLINGARA. LIENS, Nouvelle Série : Revue Francophone Internationale. 1, 2 (Dec. 2022), 70–90. DOI:https://doi.org/10.1999/gcgm9p67.